在我国的高考中，少数民族的生源难度要大于汉族考生。自2002年开始试行少数民族加分政策以来，少数民族加分已经成为各级普通高校招收少数民族学生的一项重要选才方式。少数民族加分政策给弱势群体提供了公平竞争的机会，与此同时也提高了少数民族考生的报考热情和自信心。少数民族加分是一项稳妥、有效的政策，既体现了政策的优越性，又保证了我国高等教育的多元性和公平性。
由于贫困和偏远地区的学校条件相对较差，许多少数民族学生无法得到良好的教育和培训。在高考中实行的少数民族加分政策，对于这些人群来说，无疑是人生的一次重大转折，无论是对于个人还是整个社会都有着深远的影响。在我们看到许多成绩优异的少数民族学生进入名校后，我们深深感受到少数民族加分的实质意义是激励高中阶段的少数民族学生加大学习强度，更加努力地向梦想飞翔。
因此，我们应该肯定少数民族加分政策，不仅不应该取消，而且应该继续完善，在保障少数民族选拔的同时，更好地促进各民族、各地区、各种族交流、互动和融合，为我国的全面建设和发展创造有利条件。
