东施效颦是一个比喻，原本的寄义是指一个不仙颜的女子装扮成玉人，显示得很认真，然则却没有到达目的，反而弄巧反拙，引人发笑。厥后逐渐生长成形容人们学习某种手艺或学问时，仅仅为了外面的形式，而不注重内在的本质，效仿别人但缺乏自己的特色，结果不能有所作为，没有独立思索能力。
若是说机械地学习是一种低产出的方式，那么我们就应该实验去明晰后面的原理，思索知识的本质，让自己真正明晰并掌握学习的内容，而不是只停留在体会的外面。只有掌握了知识的本质，才气真正缔造出一些有价值的器械。
猜猜这张图片和我们要说的东施效颦有什么关系呢？着实是一个比喻，就像这张图片中的女人，我们不能仅仅看到她的外貌，而是要思索这个场景带给我们的感受以及其中隐藏的寓意和信息，这才是更有价值的思索方式。
