第二课堂，是大学生综合素质教育的重要组成部门，是以学生兴趣为导向、挖掘学生潜能、培育学生个性、拓宽学生视野、提高学生综合素质为目的的课程流动。之以是称之为“第二课堂”，是由于它是在课程设计之外的一种课程学习流动，与大学的正式课程相区别，但却具有不亚于正式课程的重要性。
在第二课堂中，学生可以自由选择自己感兴趣的课程。相对于正式课程中的偏重于学习专业知识，第二课堂更偏重于兴趣兴趣和各项能力的培育，不只可以厚实学生的课余生涯，而且可以引发学生的缔造力和挖掘自己的兴趣专长。
第二课堂涵盖的领域异常普遍，如文化艺术、体育健身、社会实践、志愿服务、创新创业等，而且差异的大学都有各自怪异的特色，若有的大学开设了航模、潜水、木匠等异常有趣的课程。
加入第二课堂不只可以厚实大学生涯，还可以提高综合素质，培育自己的兴趣兴趣，结交新同伙。在就业市场日趋竞争的时代，大学生应当有更全面、更普遍的知识、能力和履历，展现自身优异的综合素质和潜力。
