义务教育，是指国家为普及教育、提高全民素质而实施的普通教育阶段的第一阶段，是强制性的、免费的、平等的基础教育，通常为小学六年和初中三年。
在当前的现状下，我国义务教育虽然取得了一定的成就，但是在保障公平和提高质量方面还存在一些问题。一方面，城市与农村之间、地区之间、公办和民办之间、进城务工人员和本地居民之间都存在教育资源的不平衡问题；另一方面，家长的择校热也加剧了义务教育下的教育资源短缺问题。
在未来的发展中，应当注重以下方面的发展。首先，加强基础教育质量，加大教师的培养力度，让学生得到更好的课堂教学。其次，优化融合经费，在统筹城乡义务教育方面，应当加强支出优先和统筹整合，减小地区、校际间的资源差距。最后，在课程设置上应当强化学校发展特色，鼓励学生培养具有创新意识与能力的综合性人才。
义务教育是维护未来国家可持续发展的基础，在实现高质量的义务教育上，关键在于全社会的共同努力，形成全面、公正、优质的教育发展格局，使学生拥有更好的发展空间。
