今天，我在家做了一项小实验。
我拿了一只杯子，里面放上水，再拿了一张面纸，正好盖在杯子口上。
然后，我往面纸中心滴了一滴红墨水。
接着，我小心翼翼地拿掉面纸。哇！千奇百怪的色彩在我的眼前展示。红、黄、蓝、绿，五彩斑斓的图案在水面上舞动，还有黑色的墨水花，看起来像是一朵朵别具风情的花儿。
我拿起手机，拍下这美丽的一瞬间。你看，这是我成功的试验成果：
通过这次实验，我更加了解各种颜色混合的奥秘，同时也收获了一份份快乐与成就感。
我做了一项小实验——如何观察水的沸点变化？
在三年级的科学课上，老师教我们如何观察水的沸点变化。今天，我也开始实践了。
我先把在天气炎热的日子里收集来的水倒在了一个锅里，并且在上面记了个刻度。然后，我放上去烧了起来。观察到锅里的水开始烧开的时候，我开始打包它的蒸气，在一个放满冰块的碗里，蒸气冷却凝结为水珠，并流回了锅里。不一会儿，水又重新开始沸腾了。
我又观察到了，当我在加入盐时，水的沸点变化了。沸点比之前升高了。
这次实验让我更好地了解了沸点的变化规律，也感觉到科学实验太有趣了。
三年级作文：我做了一个小实验
昨天我在学校实验室里做了一个小实验，过程非常有趣，我想和大家分享一下。
这次实验的目的是探究小球从哪个高度落下时，它的弹跳高度最大。在老师的指导下，我把高度分别设置为10cm、20cm、30cm、40cm、50cm五种情况，每一次实验都做了三次，然后记录观察值。
我发现，当小球从30cm的高度落下时，它的弹跳高度最大；而在其他高度下，弹跳高度都比从30cm高度下落时低。这是因为，当小球下落到地面时，地面对小球的反弹力量会将小球弹回，而高度越高，小球下落时积累的动能就越大，会导致弹起时剩余动能不够，影响弹跳高度。
通过这个小实验，我学到了很多关于物理的知识，也体验到了科学实验的乐趣，希望我可以在以后的学习中多多参加这样的实验。
本次实验所需的器材简单易得，有兴趣的同学不妨试试哦~
